YÖKten yaplan açklamaya göre, Kovid-19 salgn sürecinde üniversitelerde balatlan uzaktan öretim süreçlerinin mevcut durumunu tespit etmek ve iyiletirilmesi faaliyetlerine katkda bulunmak üzere veri analiz çalmas yapld.
çalma kapsamnda 127si devlet ve 62si vakf olmak üzere 189 üniversiteden gelen veriler deerlendirilerek analiz edildi.
Buna göre, üniversiteler uzaktan öretime geçi konusunda önemli gayretler gösterdi, birçok üniversite ksa süre içerisinde bu çalmalar tamamlad.
189 üniversiteden 121i yani yüzde 64ü 23 Mart, yüzde 22sine denk gelen 41i 30 Mart, yüzde 13üne denk gelen 25i ise 6 Nisanda uzaktan öretim uygulamalarna balad.
Bu sonuçlar, üniversitelerin ksa sürede uzaktan öretime geçi süreçlerini tamamladklarn ortaya koydu.
DERSLERN YÜZDE 90,1 UZAKTAN ÖRETMDE AçILDI
2019-2020 eitim ve öretim yl bahar döneminde üniversitelerde verilen toplam ders says 736 bin 341 iken küresel salgn sonras 663 bin 808 ders uzaktan öretim kapsamnda açld.
Bahar dönemindeki derslerin yüzde 90,1i uzaktan öretim olarak verildi.
Üniversitelerin neredeyse tamamna yakn (yüzde 99,2) teorik derslerini, yüzde 89u ise uygulamal derslerin teorik ksmlarn uzaktan öretim yöntemiyle yürütmeye balad.
Ayrca, üniversitelerin yüzde 75inin, uygulamal derslerden uygun olanlar uzaktan öretim yoluyla verdii görüldü.
DERSLERN YÜZDE 22NDE CANLI SINIF UYGULAMASI
Uzaktan öretim yöntemiyle açlan derslerin yüzde 22sinde canl snf uygulamas kullanld.
Canl ders uygulamalarn vakf üniversiteleri yüzde 53,2 orannda tüm derslerde zorunlu tutarken, bu oran devlet üniversitelerinde yüzde 29,1 oldu.
Canl snf uygulamas oran yüksek lisans derslerinde yüzde 25,9, doktora derslerinde yüzde 24,2, lisans derslerinde yüzde 22,1 ve önlisans derslerinde ise yüzde 17,8 olarak gerçekleti.
Uzaktan öretim uygulamalar yüzde 91lik oranla en youn sosyal bilimlerde uygulanrken, ayn oran fen bilimlerinde yüzde 78, mühendislik alannda yüzde 77 oldu. Younluun en düük olduu bilim alan ise yüzde 54le salk bilimleri olarak gerçekleti.
çETL ETKNLK VE DEERLENDRME YÖNTEMLER
Küresel salgn döneminde üniversitelerin uzaktan öretimde ölçme deerlendirme kapsamnda ara snav uygulamalarn netletirdikleri, ödev, proje, çevrimiçi snav ve ksa snav gibi farkl çevrimiçi deerlendirme yöntemlerini uyguladklar görüldü.
Üniversiteler, ara snavlarn ölçme ve deerlendirmesini yüzde 90,5 orannda ödev, yüzde 83,1 orannda ise proje yoluyla yapmay uygun gördü.
Hzl bir ekilde geçilen uzaktan öretim uygulamalarna öretim elemanlarnn entegrasyonunun salanmas konusunda üniversitelerin ciddi gayret gösterdikleri görüldü.
Küresel salgn sürecinde üniversitelerin yüzde 97si öretim elemanlarna uzaktan öretim uygulamalar hakknda teknik destek salarken yüzde 79u online eitimler verdi. Ayrca üniversitelerin yüzde 39u öretim elemanlarna pedagojik destek sundu.
Bu süreçte üniversitelerin yüzde 95i örencilerine süreçle ilgili SMS, e-posta yoluyla bilgilendirme yaparken, yüzde 91i teknik destek hizmeti sundu, yüzde 83ü iletiim noktas oluturdu, yüzde 70i de yeni görevlendirmeler yapt.