DİYARBAKIR(SÖZ)-Büyükşehir Belediyesi tarafından çocukların yaz tatilini verimli geçirmesi amacıyla düzenlenen ücretsiz Yaz Spor Okulları, yoğun katılımla devam ediyor. Gençlik ve Spor Hizmetleri Dairesi Başkanlığınca yürütülen program kapsamında farklı spor branşlarının yanı sıra Robotik Kodlama eğitimleri de veriliyor.
Çocukların teknoloji ve bilime olan ilgisini artırmayı amaçlayan eğitimlerde, dijital araçları yalnızca kullanan değil, aynı zamanda üreten bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor. Teorik bilgileri uygulamalarla pekiştiren öğrenciler, hazırladıkları kodları robotlara aktararak tasarımlarını çalıştırıyor.
Kodlayarak düşünüyorlar
Robotik Kodlama eğitimleri, çocukların algoritmik düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişmesine katkı sağlıyor. Öğrenciler karşılaştıkları problemleri küçük parçalara ayırarak çözüm yolları geliştiriyor, hazırladıkları kod beklenen sonucu vermediğinde ise hatanın kaynağını araştırarak farklı yöntemleri deniyor.
Deneme-yanılma yöntemiyle öğrenen çocuklar, bu süreçte analitik düşünme, planlama, dikkat ve odaklanma becerilerini geliştirirken karşılaştıkları sorunlar karşısında pes etmeden çözüm üretmeyi de öğreniyor.
Bireysel çalışmaların yanı sıra arkadaşlarının projelerini inceleyen ve bilgi paylaşımında bulunan öğrenciler, takım çalışması ve dayanışma konusunda da deneyim kazanıyor. Hayal ettikleri tasarımları çalışan robotlara dönüştürmeleri ise çocukların yaratıcılıklarını ortaya çıkarıyor.
400 öğrenci eğitim alıyor
Robotik Kodlama Eğitmeni Gülşah Yurtsever, eğitime 400 çocuğun başvurduğunu ve yoğun talep nedeniyle öğrencilerin beş gruba ayrıldığını belirtti. Eğitimlere algoritmanın ne olduğu ve günlük yaşamda hangi alanlarda kullanıldığı anlatılarak başladıklarını ifade eden Yurtsever, temel çalışmaların ardından blok tabanlı kodlamaya geçtiklerini söyledi.
Öğrencilerin bilgisayar ortamında hazırladıkları kodları robotlara yükleyerek fiziksel olarak çalıştırdıklarını belirten Yurtsever, çocukların kendi yazdıkları kodlara göre hareket eden robotları gördüklerinde büyük heyecan yaşadıklarını kaydetti.
Kendi robotlarını tasarlıyorlar
Eğitime katılan öğrencilerden Mir Amed Koçak, Wedo 2.0, mBlock, Scratch ve Arduino kullanarak çeşitli robotlar ve oyunlar tasarladıklarını söyledi. Engelden kaçan, ışığı takip eden ve sesle çalışan robotlar yaptıklarını anlatan Koçak, kodlamayı bilgisayara veya robota ne yapması gerektiğini adım adım anlatmak olarak tanımladı.
Kodlamanın mantığını önce Scratch ve mBlock üzerinden öğrendiklerini, ardından hazırladıkları kodları Arduino aracılığıyla gerçek robotlara aktardıklarını belirten Koçak, ilk robotunun çalıştığı anda büyük heyecan yaşadığını ifade etti.
Hedefi özgün robotlar
Öğrencilerden Sedanur Çiftçi ise yeni teknolojileri öğrenmek ve gelecekte kendi tasarımlarını yapmak amacıyla Robotik Kodlama eğitimine katıldığını söyledi.
Çalışmalarda basitten zora doğru ilerlediklerini belirten Çiftçi, karşılaştığı güçlüklerde farklı kodlama yöntemlerini deneyerek çalışmalarını sürdürdüğünü kaydetti. Çiftçi, gelecekte başarılı ve özgün robotlar tasarlamak istediğini dile getirdi.
El Cezeri'ye özeniyor
Miran Enes Baykuşak da Robotik Kodlama eğitimine severek katıldığını belirterek, gelecekte El Cezeri'nin yaptığı otomatlara benzer, kendi kendine çalışan cihazlar tasarlamak istediğini söyledi.
Kurs sayesinde daha önce bilmediği Scratch ve blok tabanlı kodlama uygulamalarını öğrendiğini aktaran Baykuşak, arkadaşlarıyla bilgi ve deneyimlerini paylaşarak hem yeni bilgiler edindiğini hem de sosyalleştiğini ifade etti.
Kaynak: Diyarbakır Söz
Yorumlar